第七百三十三章 通天路（下） (第1/2页)
墨拉脱口而出：“当然。”
不过接下来，她先扭头刺了山君一眼：“喂，年纪大了，都听不懂人讲话？你在这儿窥人隐私很爽是吧！”
山君冷笑：“你才看见我？还是忘了我刚才的话？这也不是你今天才出的问题……胎里面带出的毛病，还指望谁装傻不知道吗？”
“呵呵，所以不是胎里的毛病，就能藏着掖着，赌一赌别人猜不猜得出来？”
墨拉和山君冷冷对视，也知道暂时奈何对方不得，其实就是借此再对情绪加以调整。末了,才又看向罗南。
罗南很平静。
对外围那些喧嚣，乃至于墨拉与龙七等人的“默契”，他显然都看在眼里，但感觉并不在意。
墨拉无声吁出一口气，快速切回正题：“都知道的事情就不要刻意强调了，我懂。你不如就直说，你认为这个大块头……”
她跺了跺脚，算是“指”了下百峰君：“它有什么值得我参考的地方？又或需要警惕借鉴的东西？”
“那就先说答案。”
罗南也不搞什么推理验证，径直道：“百峰君之所以能成为百峰君，在于它有一个能够统摄它混乱庞大体系的核心机制,我愿意称它为一种‘幻想构形’核心……‘幻想构形’这个概念你应该是知道的。”
墨拉皱眉想了想：“你那个莫名其妙的‘超构形’理论里面，对能够驱动宇宙万物的终极‘系统性’，进行‘降级’后得到具备应用意
义的近似解？”
罗南对墨拉竖起了大拇指：“漂亮的表述。”
墨拉撇嘴：“不敢掠他人之美，我看过武曌关于‘超构形’的小论文，也近距离观察过你那个叫‘蠢沙’的儿子。”
罗南有些意外：“武皇陛下还写这个？”
“呵呵，武曌的表达能力是你的一万倍；但论真诚，大约是你的一亿分之一。”
“嗯？”
“她非常乐于给人以极具现实和应用意义的‘近似解’或者某些经验公式，但永远缺少趋向终极的那一步……就是你经常绞尽脑汁、词不达意试图去描述的那些。至于是能力问题，还是态度问题，谁知道呢？”
墨拉对武皇陛下总是意见多多，可是在不经意的评价里,似乎又总是对那位高看一头。
嗯，她的直觉还是挺准的。
罗南并不了解她们的交集，也不想深入，主动切换回正题：“既然你明白什么是‘幻想构形’……”
墨拉哼了声：“是‘知道’，不是‘明白’。”
罗南从善如流：“好的，既然你‘知道’什么是‘幻想构形’，也有‘蠢沙’作为参照，理解百峰君的状态，就很容易了。我接下来要说的是，百峰君成也‘幻想构形’，败也‘幻想构形’，它的问题就在于，目前它能利用的‘幻想构形’，只是一个勉强能够统摄它现有混乱体系的核心，本质上仍不足以支撑它在物质层、生命层的连续跃升。唔，‘物质层’
和‘生命层’……”
墨拉抢答：“我知道，物质层、生命层和幻想层，‘超构形’理论里的划分宇宙万物的三个层次。这三层可以由低到高，实现逐层‘跃升’。”
罗南就点了点她：“这不就是你的问题吗？修馆主的‘得符’之法，确实是帮助你凝结了一个统摄诸般变化的核心，帮助你混乱得一塌糊涂的‘生命层’完成了‘跃升’奇迹，但也仅此而已——我们完全可以把你所得之‘符’，视为一个方向正确但不够强力的‘幻想构形’。
“它形成的核心机制，引导你的混乱基因库，形成一个勉强能为你所用的混沌系统，但每当你试图做更深层的统摄时，却还是力有不逮，总是无法消解混沌系统里面大量存在的随机性和危险性。
“而且随着你的能力层次向上走，它的引导力和统摄力却已经到了尽头，没有办法继续提升层次……至少是跟不上你提升的速度。不是这样吗？”
墨拉思索了数秒，但很快就昂起下巴：“如果只是这样的结论，我觉得这一趟我是白来了。”
“哦？”
“你说得倒容易！力大砖飞的道理谁不懂？如果我能够造就一个更强大的核心枢纽和主导机制，统摄周身上下万般变化。我现在还头疼干什么？现在的问题就是，我‘得符’之后，短时间内找不到可以再度提升的办法……结果你告诉我，百峰君也是这样的糟
烂情况？”
罗南就笑：“没错，百峰君的‘核心’并不强，可你也要想想，你们两边的‘规模’差距吧。
“想想百峰君的‘活化区’领域，想想它可以部分干涉的山区。它的力量既可以体现在菌类、花草、树木的生长活动中；也可以体现在鸟兽鱼虫的畸变演化中；甚至还能体现在山石、土壤、流水的特殊结构里；当然，还有浑敦教团祭祀接引过去的那部分力量。
“你可以置疑它的‘幻想构形’不合格，因为它甚至连自我意识都够戗存在。但事实上，它就在这合格不合格的边缘，以相对统一的能力体系，统摄数万平方公里的山域，而且划分了上百个不同属性的山头，直到现在都还没有彼此打架……这种统摄能力，墨拉师姐，你所得之‘符’，可以做到吗？”
墨拉回之一笑：“你是在置疑修教官的理念？”
“对这种问题，修馆主应该颇有讨论的兴趣……如果他身子骨能好些。”
罗南稍微给带偏了下，但很快又回归正题：“师姐你不觉得奇怪吗？山石、土壤、流水等单纯物质层的统摄，与花草树木鸟兽鱼虫的生命层统摄，同时出现在一个相对规整的力量体系中。既然有这样一种体系和对应的自运行机制，就证明它做得很好，这已经是‘幻想构形’完备的体现。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）